他的女人
《他的女人》畫格排列改變時，可以記下自己是否需要重新調整讀法。留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。
故事開場
《他的女人》文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異，先確認順序與空間是否看懂，再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。
看見特別醒目的細節，不妨留意它是否影響當下理解。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。
閱讀線索
畫面距離也能影響親近感。有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。
某個轉場若讓自己一時找不到位置，先確認人物、背景和視角各改變了什麼，再說明理解中斷的原因。人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。
適讀方向
對圖像的偏好可以很直覺，討論時再補上具體的觀察即可。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。
一頁的疏密也會說話。遠景中的人物比例，也能影響讀者對空間的初步感受。背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。
「細節豐富的畫面需要花多少時間閱讀，各人的習慣可能不同，討論時可以交代自己是先看整體，還是先跟著文字走。」
— 書頁漫聲
閱讀問答
那一天，在制服下好看嗎？
動作前後可以連著讀。某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。
我們兩人成為情侶了在哪裡看？
同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。用色感受可以具體描述。整頁的疏密和單格的資訊量，可以拆成不同層次來看。
看完愛之池還能看什麼？
大面積的空白如何安排，可以與旁邊較密集的部分對照。畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。視線被引到畫面之外時，可以看看下一格如何接住注意力。
資料說明
比較前後頁面時，留意同一物件是否幫助讀者辨認空間。一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。
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